Lenda de S. Martinho - Sequência

JI PARADA

MARTIM - 07/11/2010

DESPERTAR PARA A CIÊNCIA: Actividades sobre Seres Vivos

Folhas aos montes! Como arrumá-las?

1. Finalidade das actividades:

Recolher, observar e agrupar folhas em função das suas características (cor, forma, recorte, tamanho,…). 

2. Exploração didáctica:

  - Recolher exemplares de folhas.

  - Colocar sobre a mesa as folhas recolhidas.

  - Observar e dialogar acerca da sua diversidade.

  - Propor que agrupem as folhas segundo critérios à sua escolha.

  - Explorar outros critérios não referidos pelas crianças.

  - Registar a constituição dos diferentes grupos de folhas.

  - Sistematizar o que as crianças aprenderam com a actividade.

Bibliografia
"Despertar para a Ciência - Actividades dos 3 aos 6"
Dgidc

Desenho à Vista - LAGARTA

A Camila levou uma lagarta para o Jardim de Infância.

Algumas crianças quiseram desenhar a lagarta.
 Vejam só esta amostra... Os desenhos ficaram lindos!

PARADA

Ainda o DIA DAS BRUXAS...

Mais Bruxinhas e Morcegos

E vejam como ficou o nosso bolo...Delicioso!

JI de Parada

Compreensão do Oral

—  É necessário garantir a cada criança o desenvolvimento  de competências específicas no domínio da compreensão do oral.

—  Cabe ao Educador desenvolver nas crianças a capacidade de saber ouvir, prestar atenção e de identificar com clareza o essencial da mensagem.

Exemplo de uma actividade:

         Ouvir e desenhar

Descrição da actividade:

—  As crianças ouvem atentamente uma história e depois desenham os aspectos principais da história.

—  O Educador selecciona os aspectos principais da história e no final compara os aspectos desenhados pelas crianças.

Procedimentos:

- Vou contar uma história;

- Prestem muita atenção à história;

- No final vão fazer um desenho sobre a história;

- Contar a história;

- Agora vou dar uma folha a cada menino para fazer o desenho da história.

 Sugestão:
Começar por contar uma história simples sem muitos pormenores.