Algumas sugestões de NATAL

Calendário do Advento

Individuais

JI PARADA

Aníbal José

Canção de Natal

Lengalenga de NATAL

CAROCHINHA

Planeamento - Actividades de Natal

Que actividades queremos realizar?

  

- Painel do Natal (Simão);

- Fazer o Presépio (Luís);

- E o Pinheirinho (Miguel);

- Cantar canções de Natal (José);

- Fazer o Pai Natal e o trenó (Camila), presentes (João), renas (Miguel), bonecos de neve (Manuel), estrelas (Gonçalo), neve e anjinhos (José);

- Enfeitar a sala (Rúben);

- Pintar desenhos de Natal (Ana Beatriz);

- Dançar (Camila);

- Festa de Natal (Luís), com pais (José), com balões e Pai Natal (Camila) e com lanche (Miguel);

- Contar histórias (Luís);

- Fazer jogos (André);

- Fazer um postal de Natal para o pai e para a mãe (Rúben);

- E um cestinho para as guloseimas de Natal (Camila);

- Fazer um filme para o nosso Blogue com tudo de Natal. (Camila).

JI CASAL DA TORRE

Canção para encantar...

Contrários/Opostos

Tendo como motivação um livro sobre os OPOSTOS, partimos para a selecção de imagens na internet, em livros, em dossiers de imagens, ... Só escolhemos desenhos sem estarem pintados para que os pudéssemos pintar.

Elaborámos cartões de imagens, inventámos frases, formámos pares de contrários/opostos, descobrimos outros, … e quisemos fazer um filme para pôr no nosso Blogue.

Vejam as nossas sequências!...

 

Primeiro recortámos muitos círculos de cores diferentes, depois, cada menino, escolheu a sequência que queria fazer e... surgiram estes lindos trabalhos que nós gostámos muito de fazer.

TEXTO LIVRE

NO OUTONO:
O jardim tem folhas no chão e erva. (Luís)
Há ouriços. (Beatriz)

E abóboras. (Daniela)

Há esquilos e nuvens. (Luís)

Aquele bolo de abóbora era muito bom. (Beatriz)

As folhas caem da árvore. (Daniela)

O Outono chegou, os ouriços abriram, o frio começou e as folhas caíram. (Luís)

Podemos apanhar folhas. (Beatriz)

Podemos apanhar frutas: cachos e maçãs. (Daniela)

E castanhas para comer e para assar no lume. (Luís)

As castanhas estalam na fogueira. (Tomaz)

Há o S. Martinho, assam-se castanhas e bebe-se sumo e come-se bolo. (Luís)

Está frio, os meninos têm que andar com roupa de manga comprida. (Daniela)





JI PARADA - 16/11/2010

NO OUTONO...

- Às vezes está calor e às vezes está frio (José).

- Há vento e chuva (Rúben).

- Também pode haver trovoada (Luís).

- E relâmpagos (Camila).

- As pessoas começam a vestir mangas compridas, calças, meias e sapatos porque está frio (José).

- As folhas caem (Luís).

- Há muitas folhas no chão (Isabel).

- É preciso varrer as folhas do chão (Miguel).

- Há folhas coloridas (João Pedro): amarelas (Camila), vermelhas, verdes e castanhas (José) e cor de laranja (João Pedro).

- Há árvores com castanhas (Manuel).
- Também há castanhas a vender (Rúben).
- Há ouriços-cacheiros (Maria).

- Há esquilos (Clara Sofia).

- Há bolotas para os esquilos (Ana Beatriz).

- Há coelhos (Simão).

- Começamos a acender as lareiras (Luís).

- E as salamandras e os aquecedores (José).

- É preciso pôr lenha nas lareiras (João Pedro).

- Abundam os frutos (Ana Beatriz).
- Há muitos frutos do Outono (Rúben): maçãs (José), marmelos (Rúben), castanhas (Ana Beatriz), romãs e figos (Camila), uvas (Igor), nozes (Maria), peras (José) e amêndoas (Rúben).

- Festeja-se o Dia de S. Martinho e o Dia das Bruxas (Rúben).

- E o Dia da Alimentação (José).

Texto colectivo – J I de Casal da Torre

15/11/2010

MATEMÁTICA - Algumas noções...

CORES

CANÇÃO: "São Martinho"

Lenda de S. Martinho - Sequência

JI PARADA

MARTIM - 07/11/2010

DESPERTAR PARA A CIÊNCIA: Actividades sobre Seres Vivos

Folhas aos montes! Como arrumá-las?

1. Finalidade das actividades:

Recolher, observar e agrupar folhas em função das suas características (cor, forma, recorte, tamanho,…). 

2. Exploração didáctica:

  - Recolher exemplares de folhas.

  - Colocar sobre a mesa as folhas recolhidas.

  - Observar e dialogar acerca da sua diversidade.

  - Propor que agrupem as folhas segundo critérios à sua escolha.

  - Explorar outros critérios não referidos pelas crianças.

  - Registar a constituição dos diferentes grupos de folhas.

  - Sistematizar o que as crianças aprenderam com a actividade.

Bibliografia
"Despertar para a Ciência - Actividades dos 3 aos 6"
Dgidc

Desenho à Vista - LAGARTA

A Camila levou uma lagarta para o Jardim de Infância.

Algumas crianças quiseram desenhar a lagarta.
 Vejam só esta amostra... Os desenhos ficaram lindos!

PARADA

Ainda o DIA DAS BRUXAS...

Mais Bruxinhas e Morcegos

E vejam como ficou o nosso bolo...Delicioso!

JI de Parada